Distanční výuka
ZPĚTNÁ VAZBA:
Prosíme rodiče, kteří využívají distanční výuku o zpětnou vazbu, tzn. zaslání fotky nebo naskenovaného dokumentu s úkolem na email školy, nebo předali p. učitelce po návratu dítěte do MŠ.
Děkujeme.
Povinné předškolní vzdělávání v případě uzavření školy nebo třídy a v případě, že je nepřítomno více než 50% dětí ve třídě – distančním způsobem
MŠMT – Metodické doporučení pro vzdělávání distančním způsobem
Doporučení pro mateřské školy - u dětí, pro které je předškolní vzdělávání povinné, je distanční výuka založena na komunikaci učitele a rodičů, doplněné o občasný přímý kontakt učitele s dítětem (to však za předpokladu, že rodina dítěte má k dispozici potřebné technické vybavení).
Těžiště vzdělávání spočívá především v inspirativních tipech na společné aktivity dětí a rodičů v domácím prostředí, na tvoření, čtení, didaktické hry, pohybové aktivity, společný poslech hudby atd. Vzhledem k věku je dostačující, pokud učitelé prostřednictvím domluvené komunikační platformy (v naší mateřské škole mailem, případně papírovou formou), předávají jednou týdně rodičům tipy na tematicky zaměřené aktivity vhodné pro domácí prostředí (v návaznosti na třídní vzdělávací plány).
Pro děti v posledním povinném roce předškolního vzdělávání je důležitá systematická příprava na vzdělávání v základní škole, do níž za několik měsíců nastoupí. Doporučení učitelek budou tak vycházet z hodnocení individuálních vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí. Budou nabízeny rozvojové aktivity pro všechny děti, ale také individuální činnosti, které budou co nejlépe odpovídat potřebám jednotlivých dětí ( např. cílené rozvíjení grafomotoriky, matematických představ, jazykových činností atd.)